Niños con necesidades especiales
Si su hijo(a) tiene necesidades especiales y se está preparando para que ingrese en el sistema de escuelas públicas, es posible que le resulte abrumador. ¿Dónde tiene que comenzar? ¿Qué servicios hay disponibles para su hijo(a)? ¿Cómo sabe si está tomando las decisiones adecuadas?
Un buen punto de partida es el doctor o doctora de su hijo(a). Asegúrese de que el doctor envía todo el expediente de información médica a la escuela. Como padre, madre o tutor(a), asegúrese de comunicarse con la escuela lo antes posible. Pida a la escuela que comience el proceso de evaluación realizado por los especialistas del distrito escolar. A partir de ese momento, si se encuentra que su hijo(a) tiene necesidades especiales, tendrá que asistir a muchas juntas. Aunque esto le parezca una cadena interminable de reuniones, ¡es importante que vaya a ellas! Usted conoce a su hijo(a) mejor que nadie y es el principal defensor del niño(a).
Es imprescindible que dedique tiempo al comienzo del proceso para que su hijo(a) reciba los mejores servicios posibles. Así establecerá las bases para el éxito futuro. Si le quedaron preguntas sobre algo de lo que se habló en una junta, no dude en preguntar de nuevo hasta que entienda completamente lo que se ha recomendado. No existen preguntas "estúpidas".
Debería recibir del maestro(a) de su hijo(a) una copia de las normas que rigen la educación especial. En estas normas también se incluyen sus derechos y responsabilidades. Tenga en cuenta que la mayoría de las normas han sido establecidas por el gobierno federal. Si necesita información adicional sobre cómo ayudar a los estudiantes con necesidades especiales consulte con el Departamento de Servicios Estudiantiles (Student Services en inglés) de las Escuelas Públicas de Denver. Puede comunicarse con ellos en: http://sts.dpsk12.org.
Recuerde siempre que no está solo a la hora de ayudar a su hijo(a). La ley de educación especial existe para proteger el derecho de su hijo(a) a recibir educación. Hay muchos recursos comunitarios para los padres de estudiantes con necesidades diferenciadas. Infórmese sobre ellos. A menudo la ayuda se recibe de otros padres con necesidades similares.
Recursos de ayuda
Denver Options
Denver Options es una organización sin ánimo de lucro que se especializa en apoyo y servicios para:
- Niños con retrasos del desarrollo
- Niños y jóvenes con discapacidades del desarrollo
- Adultos con discapacidades del desarrollo
Si desea obtener información adicional, llame al número 303-636-5603 o visite la página Web: http://www.info@denveroptions.org.
United Way-211
303-433-8383
http://www.unitedwaydenver.org
Special Olympics
303-592-1361
http://www.specialolympicsco.org
Mile High Downs Syndrome
Una organización sin ánimo de lucro que sirve a las familias de niños y adultos con síndrome de Down, y a los profesionales interesados de la región de los Estados de la Zona de Montaña. Su misión es asegurar que las personas con síndrome de Down son incluidas con la población general y mejorar su independencia.
303-797-1699
http://www.mhdsa.org
Family Voices of Colorado
http://www.familyvoicesco.org
National Dissemination Center For Children With Disabilities
Otra gran página Web para padres la cual se dedica a buscar información para niños con discapacidades desde el nacimiento hasta los cinco años. La dirección es:
http://www.nichcy.org/pubs/parent/pa2txt.htm
Términos de educación especial
IEP - Individualized Educational Program (Programa Educación Individualizada o PEI). Cuando se determina que un(a) estudiante (mediante la evaluación de la instrucción y de un equipo de especialistas) tiene una discapacidad, se desarrolla un Programa de Educación Individualizada para ese(a) estudiante. El PEI describe las necesidades específicas del niño(a) y el plan de intervención desarrollado para que el niño(a) alcance las metas. El PEI de cada estudiante en particular es diferente al de otros estudiantes. Los PEI se actualizan todos los años para evaluar el progreso y establecer metas nuevas. Cada tres años el niño(a) vuelve a ser evaluado para determinar si todavía califica para los servicios. Si no tiene claro lo qué se incluye en el PEI de su hijo(a), hable con el maestro o maestra del niño(a). Si desea información adicional, visite la página: http://sts.dpsk12.org/ y también la sección referente a Necesidades Especiales.
Section 504 (Sección 504). Un(a) estudiante recibe la designación de la Sección 504 si requiere servicios o acomodaciones con el objeto de acceder a las oportunidades educativas. Normalmente esto no incluye modificaciones en el plan de estudios del estilo de las que se ven en los planes PEI. El tipo de acomodaciones varía enormemente entre un(a) estudiante y otro(a) y se diseñan para hacer frente a las necesidades específicas de un(a) estudiante. Si su hijo(a) ha sido calificado para recibir un plan de la Sección 504 y no sabe los detalles específicos, hable con su maestro(a).